top of page

Начальная школа XXI века 
Источник: https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/nachalnoe-obrazovanie/nachalnaya-shkola-xx-veka/#documents

​

Педагогические принципы системы:

Принцип природосообразности предполагает построение индивидуальной образовательной траектории для каждого учащегося с учётом уровня его развития и этапа обучения, темпов продвижения в освоении знаний и умений.

Принцип педоцентризма предполагает отбор наиболее актуальных для учащегося знаний и умений.

Принцип учёта актуальной деятельности заключается в постановке акцента на формировании учебной деятельности.

Культурологический принцип обеспечивает развитие кругозора, эрудиции и познавательных интересов учащегося.

Принцип учёта межпредметных связей предполагает исследование вклада каждого учебного предмета в формирование общих умений, навыков и способов учебной деятельности.
 

​

Приоритетные цели системы

Гармоничное развитие личности учащегося. Формирование общих способностей и эрудиции в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями каждого учащегося.

Становление элементарной культуры деятельности.

Овладение основными компонентами учебной деятельности:

а) умением принимать учебную задачу;

б) умением определять учебные операции; в) умением производить контроль и самоконтроль, оценку и самооценку.

Формирование у учащихся готовности к самообразованию.

Повышение уровня познавательной культуры и познавательных интересов учащихся

 

bottom of page