Ученику - удача, учителю - радость!Достижения учеников

Результативность участия обучающихся и воспитанников во внеучебной деятельности, олимпиадах, конкурсах, соревновнованиях

      Целенаправленное и системное использование возможностей внеклассной работы по предметам позволяют мне создавать условия для всестороннего развития учащихся младших классов, их успешной адаптации в образовательной и социальной среде. 

      На этапе анализа через анкетирование, наблюдение, педагогические диагностики (как учащихся, так и родителей), определяю направления деятельности, предпочтения учащихся, формирую группы. Далее проектирую деятельность: составляю план работы, подбираю образовательный материал. Для того чтобы в такой  деятельности мог участвовать каждый ребенок, использую все организационные формы работы: индивидуальную, групповую, массовую.

      В конце каждой четверти анализирую уровень достигнутого как учащимися, так и мною, результаты довожу до сведения родителей, чтобы перейти на новый более качественный виток спирали успеха.

      Основным результатом внеучебной работы считаю активное и успешное участие учащихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, творческих мероприятиях.